金錢教養讓孩子從日常生活認識錢

你跟孩子聊『錢』嗎？幾歲開始聊『錢』最好呢？幾歲開始給小孩『零用錢』呢？假設你有這樣的煩惱，或是即將有這樣的煩惱，這本『孩子，我們來談錢』，或許可以提供一些方向。畢竟，這幾年的疫情讓多數人都面臨了經濟上的驟變，不管是失去謀生的工作，還是減薪與公司共體時艱，全世界都面臨了動盪。好不容易迎來了曙光，但誰也不能預測下次的經濟轉折會在何時到來，若能趁機認識錢，了解錢，並把正確的金錢教養給予孩子，就有機會提早預約未來的幸福之道。

幾歲開始談錢，最恰當？

整本書圍繞著金錢教養為主題，卻更專注在0~16歲的小孩，特別是孩子進入小學就讀前，很多的教養都需要從家庭生活開始，爸媽本身的金錢觀也會透過日常生活點滴淺移默化到孩子身上，作者Mian Sami(米安薩米)，以他身為四個男孩的爸爸建議讀者，與其給零用錢，不如教孩子如何變有錢。

薩米提到，孩子的金錢觀在六歲前就會形成，想想，好像真的是這麼一回事，孩子的牙牙學語，不正是大人們試著教孩子開口說話的最好例子？所以，如果爸媽在家裡談到錢，是用比較負面的態度，孩子聽到之後會不會也從小就養出了負面的金錢觀呢？因此，作者也提出了爸媽在教養孩子金錢觀之前，可能也得先確認自己是否有些金錢觀念需要導正並破除，這樣才能更正確將金錢觀傳承給孩子。

窮人思維 VS 富人思維

薩米在書中也提到了窮人跟富人的思維，前者是：賺錢卻賺不到自由，一輩子都得為了生活費而鎮日忙得團團轉的生活方式；後者是：懂得在增加資產的同時，或許安心與自由的生活方式。

薩米之所以強調『金錢教養』，是因為我們無法預測孩子的未來會身在何處，認識什麼樣的人，或者會選擇怎樣的工作，但是，當孩子知道金錢從何而來，培育他們創造與借還金錢的能力，這就是『金錢教養』可以開啟的幸福人生。

作者也透過問答的方式來讓讀者思考，譬如，你認為孩子未來將面臨的最大危機是什麼？『貧富差距』這個答案對你我來說並不陌生，因為三不五時媒體就會提到這個名詞，其他相關的名詞還有可支配收入、儲蓄比重…等相關詞彙。簡言之，光靠好大學或是好公司，已經不是萬無一失的人生了，一定要搭配『金錢教養』，才能打造安心與自由兼備的悠悠人生。

金錢教養最好的學習方式是：主動學習

作者提倡讓孩子對這個世界產生關心，勇於提問，這樣可以提升孩子的好奇心，透過提問，父母也能引導孩子去思考與分析，譬如，一起出門用餐時，或許可以讓孩子猜猜看用餐的費用是多少，覺得貴還是便宜，貴的食材有哪些等等…，透過這些方式，父母也能檢視自己的金錢觀，如果有不合時宜的觀念，或許也可以適時的調整，一起學習財務知識，同時也增加了相處的時間，畢竟孩子自幼年起，就會透過各種所見所聞來形成自身的感受，而金錢觀，也會在這段時間累積。

小編5歲姪女生日時，小編給了她一張icash2.0卡，裡面儲值了200元，讓她體驗塑膠貨幣，並請她媽媽有空時帶姪女到小七實際體驗一番無現金交易的生活，結果，很可愛的，姪女聽說icash卡裡面有200元，開心收下之後便蹦蹦跳的跑道撲滿前面想要把icash卡存進去。

我們這些大人，花了點時間解釋現金還有icash卡的不同，看著姪女似懂非懂的樣子，我們知道以後有很多可以進行金錢教育的機會。

每個家庭跟小孩談錢的方式都不同，只要能找出適合你們的學習方式，就能有效率的學習金錢。

小結：

經歷過百年大疫後的每個人，相信都感受到了某些層面的經濟壓力，也體認到投資理財的重要性，但過去已不可追，若爸媽能把金錢教養等財務觀念融入到孩子的日常生活中，就能踏出穩健的步伐，建立一套被動收入系統、擁有經濟自主能力並享有財富自主的人生。

這本書閱讀容易，也很適合爸媽與孩子一起共讀共學。當然，最好的做法就是爸媽先看過，先看看自己的金錢觀是否有需要修正或破除的地方，畢竟孩子都是看著爸媽的背影默默成長著。為了給下一代更好的生活，不見得只能靠爸媽努力打拼賺錢，有時候把正確的觀念傳承給小孩，也能幫孩子打開許多神奇的人生大門。

且本書也提到『借貸』、『通貨膨脹』等看似距離孩子很遙遠的議題，但這些都是孩子長大之後會碰到的，譬如信用卡就是一種借貸，你先刷了卡買東西，之後再付錢給銀行，若沒有按期繳納或者是只繳最低應繳金額，就會產生利息或滯納金等額外費用，有信用卡的爸媽不妨下次到賣場去採買時，也順道跟孩子聊聊錢吧，問問孩子為什麼都是蘋果，價格卻不同？或者同樣的牛奶卻有不同價格，爸媽可以跟孩子聊聊，是因為促銷，還是接近賞味期限所以打折。這些事情透過日常生活慢慢地說給孩子聽，孩子肯定會理解的。千萬別用『小孩子不懂這些』來打發小孩，小孩的感受力是很強的，而且無價的親子時光何必被一句無心之言給破壞呢？

從這一刻起，跟著你的孩子一起認識錢、了解錢、一起打造未來幸福的踏實之路吧！